SON DAKİKA
Hava Durumu

#Milli Eğitim

Bursa Haber - Milli Eğitim haberleri, son dakika gelişmeleri, detaylı bilgiler ve tüm gelişmeler, Milli Eğitim haber sayfasında canlı gelişmelerle ulaşabilirsiniz.

Mülakat mağduru öğretmenlerden Milli Eğitim önünde eylem Haber

Mülakat mağduru öğretmenlerden Milli Eğitim önünde eylem

2024 Sözleşmeli Mülakat Mağduru öğretmenler Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü önünde eylem yaptı. Mağdur öğretmenlerin eylemine Hürriyetçiler sahip çıktı. Verilen mülakat puanlarının bölgelere göre değiştiğini dile getiren öğretmenler, kaldırılmasını bekledikleri mülakatların adaletsiz olduğunu ifade ederken, 2024 Sözleşmeli Mülakat Mağduru Öğretmenlerin Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü önünde yaptığı eyleme Hürriyetçi Eğitim Sendikası üyeleri destek verdi. Hürriyetçi Eğitim Sendikası Genel Başkan Yardımcısı Erol Usta, Hürriyetçi Sendikalar Konfedarsayonu İl Temsilcisi ve 2 Nolu Şube Başkanı Selahattin Gürses, 1 Nolu Şube Başkanı Sedat Gençler gelerek sorunu yerinde dinledi. Hürriyetçi Eğitim Sendikası Genel Başkan Yardımcısı Erol Usta, ”Hürriyetçi Eğitim Sen olarak her daim mazlumun yanında, zalimin karşısın da durmaya söz verdik. Bu vesileyle bugün mülakat mağduru öğretmenlerimizin İl Milli Eğitim Müdürlüğü önündeki eylemlerine destek verdik ve vermeye devam edeceğiz. Diğer sendikaları da tabi ağababalarından izin alabilirlerse gerçekten mağdur olan bu meslektaşlarımızın haklı eylemlerine bekliyoruz" diye konuştu. KPSS’de derece yaptığı halde atanamayan bir öğretmen, “Mülakat puanlarının adaletsiz olmasından dolayı kontenjan sıralamasında geride kalma durumum söz konusu. Özel okullar da sözleşme yapıyor atamam olabilir diye. Şu an işsizim” dedi.

Okula yeni başlayacak çocuklara yeni uygulama Haber

Okula yeni başlayacak çocuklara yeni uygulama

Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ile Milli Eğitim Bakanlığı, ilkokula yeni başlayacak çocuklar ile velilerinin okula daha hızlı uyum sağlamalarını sağlamak, kaygıları azaltmak için birlikte çalışacak. Milli Eğitim Bakanlığına bağlı ilkokullarda öğrenim görmeye başlayacak 1. sınıf öğrencileri ve velilerine yönelik uyum süreci faaliyetlerinin yürütülmesine ilişkin usul ve esasları belirlemek üzere yapılan protokolü Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanı Mahinur Özdemir Göktaş ile Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin imzaladı. Milli Eğitim Bakanlığındaki imza töreninde konuşan Bakan Göktaş, iki Bakanlık arasında 6 Şubat depremlerinden sonra imzalanan ve geçerliliği devam eden iş birliği protokolünü hatırlatarak, yapılan ortak çalışmaların önemine vurgu yaptı. “Okullaşma oranını artırmayı amaçlıyoruz” Bakanlık olarak söz konusu projede yer almaktan duydukları memnuniyeti ifade eden Göktaş, "Proje ile hem çocukları okula yeni başlayan ailelerimize destek olmayı hem de okullaşma oranını artırmayı amaçlıyoruz" diye konuştu. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ise iki Bakanlık arasında ilişkilerin her zaman iyi olmasının önemini belirterek, iş birliğine katkılarından dolayı Bakan Göktaş’a teşekkür etti. “BİR FARKINDALIK OLUŞTURMAK İSTİYORUZ” Bakanlık olarak bu yıl merkeze aldıkları üç ana başlıktan birini ailelerin eğitim öğretim süreçlerine daha aktif yer alması olarak açıklayan Bakan Tekin, "Ailelerin kendilerini çocuklarının eğitim öğretim süreçlerinin bir parçası olarak görmelerini sağlamayı amaçlıyoruz. Yıl boyunca biz bu kapsamda farklı etkinlikler planlamayı düşünüyoruz. Yine onu da Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ile yapma arzusundayız. Bu protokolle okula bu yıl ilk defa başlayan çocuklarımızın velilerine bu perspektifte kendilerine sürecin ana paydaşlarından bir tanesi olduğuna dair bir farkındalık oluşturmak istiyoruz" diye konuştu. Eğitim öğretim sürecinde, okulun ve öğretmenin çocuklar üzerindeki etkisi ile ilgili yapılan araştırmalarda yüzde 50 orana ulaşıldığını söyleyen Tekin, toplumun farklı kesimlerinin, en çok da ailenin çocuklar üzerinde belirleyici olduğunu ifade etti. ÖĞRENCİLERE VE VELİLERE YÖNELİK ETKİNLİKLER YAPILACAK Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ile Milli Eğitim Bakanlığı arasında imzalanan protokol kapsamında, yeni eğitim öğretim döneminin başlayacağı hafta, uyum sürecini kolaylaştırmak için, ilkokula yeni başlayan öğrencilerin okul ortamına ve öğretmenlerine alışmasını sağlamak, oyunlar ve etkileşimli etkinlikler ile kaygılarını azaltmak, aile ilişkilerini güçlendirmek, velilerin okul ile ilişkilerini güçlendirmek ve dayanışmayı pekiştirmek amaçlanıyor. Ayrıca, ailelerin öğretmenlerle tanışması ve iletişim kurması için fırsatlar sunmak, farklı kültürlerden gelen öğrencilerin ve ailelerinin bir araya gelerek kaynaşmalarını sağlamak, velilere çocuklarının eğitimi konusunda rehberlik etmek ve ilkokula başlayan öğrencilere ve velilere yönelik faaliyetler planlanması da hedefleniyor. Protokol kapsamında, ilkokul birinci sınıf öğrencileri ve velileri ile kortej yürüyüşü yapılması planlanıyor. ‘"Bizi Anla’tır’’ konseptli, farklı illeri gezecek olan tır faaliyete geçecek. Tırda yer alan mobil sahnede film gösterimi yapılacak. Öğrencilerin oryantasyonu için okul içi çalışmalar gerçekleştirilecek. Öte yandan ailelere/velilere yönelik sinema, tiyatro ve konferans seansları da Millî Eğitim Bakanlığı ile Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlıklarınca organize edilecek.

Eğitim-İş Bursa Şube Başkanı Toy: Bursa'da okul kayıt ücreti 100 bin TL'ye çıktı Haber

Eğitim-İş Bursa Şube Başkanı Toy: Bursa'da okul kayıt ücreti 100 bin TL'ye çıktı

EĞİTİM-İŞ BURSA ŞUBE BAŞKANI YELİZ TOY'UN AÇIKLAMASI ŞÖYLE: ÖZEL OKUL ÜCRETLERİYLE YARIŞAN DEVLET OKULLARI VE O OKULLARI KENDİ ÖZEL MÜLKÜ SANAN OKUL YÖNETİCİLERİ İLE ONLARI GÖRMEZDEN GELEN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ YETKİLİLERİ SUÇ İŞLİYOR. Akademik başarıları ve öğrencilere sağladığı nitelikli eğitim olanaklarıyla gündeme gelemeyen Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü uzun süredir Meslek Liseleri üzerinden sağlanan rantlar, usulsüz işler, MESEM’ lerdeki şaibeler ve daha birçok skandalla gündeme gelmekte ve her geçen gün kamuoyunun güvenini biraz daha kaybetmektedir. Okulların açılmasına az bir süre kala çocukları için sağlıklı, güvenli ve nitelikli okul arayışına giren velilerin karşısına tüccarlığa soyunan okul yöneticileri ve onlara göz yuman Milli Eğitim Müdürlüğü yetkilileri çıkmaktadır. Okullar arasındaki eşitsizliği gideremeyen, öğrencilere evine yakın, güvenle gidebileceği bir okul türü sunamayan Milli Eğitim ve kamu görevini kötüye kullanarak okulun ihtiyaçlarını velilerden bağış adı altında kayıt parası ile karşılamaya çalışan okul idareleri, bu yıl kayıt ücretini 100 bin TL’ye kadar çıkarmışlardır. Çocukları için yalnızca nitelikli eğitim ortamı arayan velilere, devletin temel görevlerinden biri olan eğitimin, on binlerce liraya satılması fırsatçılıktır. Bu ücreti ödeyemeyen velilerin, çocuklarını istemedikleri okul türüne göndermek zorunda kalması, evine uzak okullara yine on binlerce lira ödeyerek servis ücretine mahkum edilmeleri görevi kötüye kullanmaktır. Bursa’da kayıt ücretinde birbiriyle yarışan okul müdürleri de, onlara göz yuman İl Milli Eğitim Müdürlüğü yetkilileri de suç işlemektedir. Öğrencilerin anayasal hakkı olan eğitime erişmesinin önünde hiçbir engel olmamalıdır. Eğitim, yasalara göre haktır ve hatta zorunludur. Okul Aile Birliği adı altında para toplamak tüccarlıktır. Sendikamızın yıllardır dikkat çektiği eğitimdeki eşitsizlikler, bakanlığın yanlış ve hatta kasıtlı politikaları ve liyakatsiz kadroları eliyle derinleşmiştir. Milli Eğitim’in bütçesi her gün oluk oluk vakıf adı altında tarikat ve cemaatlere akıtılmış, okulların ihtiyacı karşılanmamış, yardımcı personel ataması yapılmamış, güvenliğini sağlayacak görevli istihdamı gerçekleşmemiş, bütün yük velilere bırakılmıştır. Velilerden toplanan paralarla ayakta kalan okullar bize göstermiştir ki, Milli Eğitim iflas etmiştir. Eğitimin piyasaya devri ve niteliğin kasıtlı olarak düşürülmesi ile öğrencilere özel okul fiyatlarıyla yarışan devlet okulu tarifeleri dayatılmaktadır. 100 bin TL kayıt ücreti veren velilerin öğrencileri kayıt bölgesi dışından kaydedilirken, 80 bin TL verebilen veliler, aday havuzuna alınarak bekletilmektedir. Sendikamıza ulaşan çok sayıda şikayet ile Bursa’da tablo budur. Derslik ihtiyacı bakımından Türkiye’de ilk sıralarda yer alan Bursa, önce İnşaat-Emlak birimi, daha sonra Enerji Birimi yolsuzluk iddialarıyla kilitlenmiş, İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün iç çatışmalarıyla tek bir okul, tek bir derslik yapamaz duruma getirilmiştir. Bugüne kadar deprem tahkiki yapılan eğitim binası sayısı sadece 178’dir. 1050 eğitim binasına deprem tahkiki yapılmamış, güçlendirme amacıyla yıktıklarını söyledikleri okullar da senelerdir tamamlanmamıştır. Bu koşullarda kalabalık sınıflarla başlayacak yeni eğitim-öğretim döneminde bir de İmam Hatip ve Meslek Lisesi dayatmasıyla LGS kontenjanları kasıtlı olarak öğrencilerin tercih etmediği okul türlerine aktarılmıştır. Akademik eğitim almak isteyen öğrenciler ya yüzlerce bin lira vererek özel okulları tercih edecek ya da yüzlerce bin lira vererek sıra gelirse devlet okuluna kayıt yaptıracaktır. Artan çağ nüfusu ve yoğun göç ile okulların tüm fiziki alanlarının dersliğe çevrilmesi, ikili eğitimin artarak devam etmesi de Bursa’da ihtiyaçları karşılamamış, İl-İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri derslik inşası için hayırsever arayışına girmiştir. On binlerce öğrenci MESEM adı altında işçileştirilmiş, açık öğretim adı altında özellikle kız öğrenciler, dezavantajlı öğrenciler ve eğitim maliyetini karşılayamayan yoksul emekçi ailelerin çocukları örgün eğitimden kopmuştur. Bunlara ek olarak, eğitimdeki niteliğin düşmesi ve LGS, YKS gibi ölçme araçları nedeniyle de pek çok öğrenci özel okul yolunu seçmiş yine de sınıf mevcutları elliye dayanmıştır. Tüm bunlara çözüm üretmesi gereken yetkililer ise, bir taraftan velilere kayıt parası yasal değil derken, bir taraftan da okul idarelerinin tüccarlığına göz yummaktadır. Devlet okullarında eğitimi satmak, rayiç bedeller belirlemek kimsenin haddi de hakkı da değildir. Eğitim-İş olarak, bir kez daha uyarıyoruz: Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nde her çocuk eşit eğitim hakkına sahiptir. Bu eğitim hakkını korumakla görevli kişiler derhal kanun ve yönetmeliklerin kendilerine verdiği görevleri yapmalı, bunun dışına çıkmamalıdırlar. Laik, bilimsel, nitelikli, parasız eğitim haktır. Tüm velilerimizi, çocuklarımızın ve ülkemizin geleceği için haklarına sahip çıkmaya davet ediyoruz. Kamusal eğitimin çökmesine neden olan bu anlayışla mücadele edeceğimizi, önlem alınmaması halinde okul isimlerini tek tek açıklayarak ilgili okul idareleri hakkında ve onları denetlemeyen Bursa İl Milli Eğitim Müdürü hakkında suç duyurusunda bulunacağımızı kamuoyuna ilan ederiz.

Milli Eğitim Bakanı’ndan Instagram ve Roblox açıklaması Haber

Milli Eğitim Bakanı’ndan Instagram ve Roblox açıklaması

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, erişim engeli getirilen Instagram ve Roblox hakkında açıklama yaptı. Sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda, günümüzdeki dijital çağda çocukların güvenliği ve sağlıklı gelişiminin her zamankinden daha büyük bir önem taşıdığını ifade eden Tekin, “Okullarımızın, öğretmenlerimizin ve eğitim öğretim ortamlarımızın yanında bilhassa sosyal medya mecraları da evlatlarımızın gelişiminde etkilidir. Bakanlık olarak, çocuklarımızın dijital dünyada karşılaşabilecekleri tehlikelerden korunması ve dijital bağımlılığın önüne geçilmesi için çeşitli önlemler almaktayız. Son yıllarda, sosyal medya platformları ve çevrim içi oyunlar, çocuklarımızın zamanının büyük bir kısmını almaktadır. Bu platformlar, öğrencilerimizin sosyal, akademik ve psikolojik gelişimlerini olumsuz yönde etkileyebilecek içeriklere ev sahipliği yapabilmektedir. Özellikle Instagram ve Roblox gibi popüler platformlar, çocuklarımızın dijital bağımlılığa sürüklenmesine ve dijital faşizm olarak adlandırabileceğimiz kontrolsüz içeriklerle karşılaşmasına neden olabilmektedir. Hiç kuşku yok ki, dijital medya platformlarının evrensel hukuka, iç hukuka ve geleceğe dair sorumluluklarımıza saygı duyması elzemdir. Unutmayalım ki, evlatlarımızı sosyal medya araçlarının ‘Dijital Faşizim’inden korumak hepimizin ortak sorumluluğudur” diye konuştu.

Özel: Haber

Özel: "Müfredat yapmanın anayasa yapmak kadar önemli olduğunu düşünüyoruz"

Cumhuriyet Halk Partisi (CHP) Genel Başkanı Özgür Özel, "Bugün için dünyanın en gelişmiş ülkelerine bakarsanız başarılarının altındaki temel faktör, üzerinde mutabakata varmış oldukları ulusal eğitim programlarının olması. Almanya'da Hristiyan Demokratlar gidince, Sosyal Demokratlar gelince eğitim anlayışı ve hedefleri hiç değişmiyor" dedi. CHP lideri Özgür Özel, CHP Genel Merkezi'nde eğitim sendikalarının temsilcileri ile bir araya geldi. Eğitimcilerle bir araya gelmenin eğitimin geleceği açısından önemli olduğuna dikkat çeken Özel, yeni oluşturulacak müfredatta herkesin görüşüne ve bilgisine başvurulması gerektiğini söyledi. Yeni müfredat oluşturmanın elzem olduğunu belirten Özel, müfredat oluşturmanın anayasa oluşturmak kadar önemli olduğunu dile getirdi. "Eğitim maratonundaki çıktıları da değerlendirebilmeyi ve bunun üzerinde konuşmayı ümit ediyoruz" Özel, "Bugün hem toplu halde bir araya gelmek, hem sizin kendi değerlendirmelerinizi dinlemek hem de bizim yaz dönemi çalışmalarına ilişkin bilgi vermek üzere sizleri burada ağırlamaktan memnuniyet duyuyorum. Bu yaptığımız toplantıda Genel Başkan Yardımcımız Suat Özçağdaş'ın yönetiminde gerçekleştirdiğimiz eğitim maratonundaki çıktıları da değerlendirebilmeyi ve bunun üzerinde konuşmayı ümit ediyoruz. İktidara gelince ne yapacağımızı biliyoruz ama bunu muhalefetteyken netleştirmek, toplumla paylaşmak ve bir gölge bakanlık çerçevesi içerisinde 'biz olsaydık ne yapardık, ne öneriyoruz ve geldiğimizde ne yapacağız?' bunu açık olarak kamuoyu ile paylaşmak istiyoruz" ifadelerini kullandı. "Almanya'da Hristiyan Demokratlar gidince, Sosyal Demokratlar gelince eğitim anlayışı ve hedefleri hiç değişmiyor" Milli Eğitim Bakanlığı'nın en önemli bakanlıkların başında geldiğini söyleyen Özel, "Kısa, orta, uzun vadeli planların yapılması ve bunun üzerinde ulusal mütaabakat aranması gerekiyor. Bugün için dünyanın en gelişmiş ülkelerine bakarsanız başarılarının altındaki temel faktör, üzerinde mutabakata varmış oldukları ulusal eğitim programlarının olması. Almanya'da Hristiyan Demokratlar gidince, Sosyal Demokratlar gelince eğitim anlayışı ve hedefleri hiç değişmiyor. Orada hiç kimse 'iktidarı değiştireyim de çocuğumun aldığı eğitimin kalitesi artsın' demiyor. Bunun için bir genel mutabakata ihtiyaç var. Paydaşlarla birlikte çalışmaya ve biz geldik bildiğimizi yaparız demek yerine bunun doğrusu nedir, bunu hep birlikte aramaya ihtiyaç var" diye konuştu. "Müfredat yapmanın anayasa yapmak kadar önemli olduğunu düşünüyoruz" Milli eğitimde temelin bilime dayandırılması gerektiğini söyleyen Özel, "Bizim CHP olarak müfredat yapmayı anayasa yapmak kadar önemli gördüğümüz değerlendirmemizin bir kez daha altını çizmek isterim. Anayasa yapmak konusunda ülkede sürekli bir çağrı var. İşin özüne girene kadar söylenen bütün pırıltılı laflara katılıyoruz. Anayasalar aşkın zamanlı metinlerdir, zaman geçtikçe yıpranmayan, güçlenen metinlerdir deniyor. Ama bunu yapmak için gerekli irade gösterilmiyor. Biz bu sözlerin hepsini müfredat yapılması için de duymak istiyoruz" dedi.

Türkiye'de ilk 'Spor Ortaokulları' bu yıl açılıyor Haber

Türkiye'de ilk 'Spor Ortaokulları' bu yıl açılıyor

Millî Eğitim Bakanlığınca eğitimde, öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine göre bir üst öğrenime geçmesi hedefi doğrultusunda, son dönemde temel eğitim sisteminde köklü yenilikler yapılıyor. Bu kapsamda, temel eğitimde Türkiye'nin ilk Güzel Sanatlar Müzik İlkokulu ve Ortaokulu, ilk öğrencilerini yeni eğitim öğretim yılında eğitime almaya başlayacak. Bakanlık, müzik alanının ardından 2024-2025 eğitim öğretim yılında ülkenin ilk spor ortaokullarının açılması için hazırlık yürütüyor. Pilot başlatılacak yeni spor ortaokulları, ilkokuldan sonra sportif yeteneklerinin farkında olan, öğrenim hayatını spor alanında devam ettirmek isteyen öğrenciler için tasarlanacak. Türkiye genelinde belirlenen spor liseleri bünyesinde, temel eğitimin genel amaçlarının yanı sıra öğrencilerin erken yaşta spora yönlendirilmesi ve yetenekli öğrencilerin keşfedilmesi, bilinçli sporcuların ortaya çıkması amacıyla spor ortaokulları açılacak. AĞIRLIKLI OLARAK BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSLERİ YAPILACAK Beden eğitimi ve spor alanında nitelikli insan yetiştirilmesine kaynaklık etmeyi amaçlayan, altyapıları ve derslik bölümleri uygun spor liselerinde 2024-2025 eğitim öğretim yılında spor ortaokullarının pilot uygulaması yapılacak. Spor ortaokullarında, normal müfredatın uygulanmasının yanı sıra ağırlıklı olarak beden eğitimi ve spor dersleri verilecek. Öğrenciler, spor ortaokullarına yetenek sınavıyla kabul edilecek. Pilot olarak 5. sınıflarda başlatılacak illerdeki pilot okulların belirlenmesi süreci devam ederken çalışma tamamlandığında kamuoyu bilgilendirilecek.

En son gelişmelerden anında haberdar olmak için 'İZİN VER' butonuna tıklayınız.